Rehm, Isolde
Von der Halbtags- zur Ganztagsschule
Table of contents
1. Bildungspolitische Bezüge
Isolde Rehm
2. Schulentwicklungstheoretische Bezüge
Isolde Rehm
3. Professionstheoretische Bezüge
Isolde Rehm
4. Fragestellungen und Begründung des Forschungsansatzes
Isolde Rehm
5. Methodische Überlegungen und Forschungsdesign
Isolde Rehm
6. Rekonstruktionen zu drei Eckfällen
Isolde Rehm
7. Fallübergreifende Erkenntnisse
Isolde Rehm
8. Professionstheoretischer Erkenntnisgewinn
Isolde Rehm
9. Forschungsdesiderate und Ausblick
Isolde Rehm
Nyckelord: Education, Teaching and Teacher Education, Research Methods in Education
- Författare
- Rehm, Isolde
- Utgivare
- Springer
- Utgivningsår
- 2018
- Språk
- de
- Utgåva
- 1
- Kategori
- Fostran, undervisning
- Format
- E-bok
- eISBN (PDF)
- 9783658205348
- Tryckt ISBN
- 978-3-658-20533-1
