Holfelder, Anne-Katrin
Orientierungen von Jugendlichen zu Nachhaltigkeitsthemen
1. Einleitung und Aufbau der Arbeit
Anne-Katrin Holfelder
2. Hintergrund: Das Leitbild ‚nachhaltige Entwicklung‘
Anne-Katrin Holfelder
3. Bildung für nachhaltige Entwicklung
Anne-Katrin Holfelder
4. Der didaktische Ansatz ‚Alltagsphantasien‘
Anne-Katrin Holfelder
5. Explizites Bewerten und impliziteWerthaltungen -wissenssoziologische Betrachtung
Anne-Katrin Holfelder
6. Forschungsstand und Forschungsinteresse
Anne-Katrin Holfelder
7. Methodische Überlegungen und methodisches Vorgehen
Anne-Katrin Holfelder
8. Ergebnisdarstellung: Ausgewählte Diskursbeschreibungen
Anne-Katrin Holfelder
9. Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse
Anne-Katrin Holfelder
Nyckelord: Social Sciences, Childhood, Adolescence and Society, International and Comparative Education, Science Education
- Författare
- Holfelder, Anne-Katrin
- Utgivare
- Springer
- Utgivningsår
- 2018
- Språk
- de
- Utgåva
- 1
- Kategori
- Samhälle
- Format
- E-bok
- eISBN (PDF)
- 9783658186814
- Tryckt ISBN
- 978-3-658-18680-7