Organisation und Methode

1. Organisation und Methode
Michael Göhlich, Susanne Maria Weber, Andreas Schröer, Michael Schemmann

Part I. Qualitative Methoden in der organisationspädagogischen Forschung

2. Wie passt die Konversationsanalyse zur Organisationspädagogik?
Stephan Wolff

3. Qualitative Inhaltsanalyse als Methode der organisationspädagogischen Forschung – Erkenntnispotenziale und -grenzen
Sascha Koch

4. Leitfadengestützte Experteninterviews zu Personalentscheidungsprozessen bei der Ausbildungsplatzvergabe in betrieblichen Organisationen
Tanja Lindacher

5. Making methodology a matter of process ontology
Line Revsbæk

6. Videographie als Potenzial praxistheoretischer Organisationsforschung
Sarah Wieners

7. Narrative Methoden im Kontext praxistheoretischer Organisationsforschung
Claudia Fahrenwald

Part II. Mixed Methods Design, Multiperspektivität und Triangulation in der organisationspädagogischenForschung

8. Von der „erzählten“ und der „gezählten“ Organisation
Burkhard Schäffer

9. Methodentriangulation als Potenzial qualitativer Forschung
Matthias Alke

10. Ein netzwerkanalytischer Zugang zu dynamischen Prozessen in der erwachsenenpädagogischen Organisationsforschung
Julia Koller

11. Methodische Herausforderungen zur Untersuchung privatwirtschaftlicher Kindertageseinrichtungen als Organisation und Lernumwelt
Anett Schmitz, Martine Witlzius

12. Zur Verknupfung von rekonstruktiven und standardisierten Verfahren in der Organisationsanalyse
Steffen Amling

13. Organisierte Karrieren
Hannah Burger, Julia Elven, Jörg Schwarz, Franziska Teichmann

Part III. Partizipative und entwicklungsorientierte organisationspädagogische Forschung

14. Partizipative Evaluation im Rahmen von Schulbegleitforschung
Simone Pilz, Michael Göhlich

15. Zur Einheit von Verändern und Forschen
Hildegard Macha

16. Wissenschaftliche Weiterbildungsforschung als Anlass für universitäre Organisationsentwicklung
Sandra Habeck, Ramona Kahl

17. Systemmodellierung als Methode der Musteranalyse und ‑veränderung in der Organisationsentwicklung
Christiane Schiersmann, Heinz‑Ulrich Thiel

18. Über die Entdeckung einer Lösung
Annika Naber

19. Wissensbasierung und Intelligenz von Organisationen im Modus der Relationierung von Wissen
Manuel Freis

20. One Method fits all?
Susanne Maria Weber, Fan Guo

Part IV. Forschungsethische und methodologische Reflexionen organisationspädagogischer Forschung

21. Normative (in) der pädagogischen Organisationsforschung
Nicolas Engel

22. Der Weg ins organisationale Forschungsfeld als Erkenntnisgegenstand und -quelle
Melanie Franz

23. Organisationen verstehen
Rainer Zech

24. Selbstreflexivität und Selbstbeobachtung in der organisationspädagogischen Forschung
Johannes Wahl, Barbara Lindemann, Dieter Nittel, Rudolf Tippelt

25. Forschungspraktische Vorgehensweisen für die Erhebung und Auswertung von Schulfallstudien
Viola Hartung-Beck, Barbara Muslic

26. Governanceanalysen pädagogischer Felder
Vicki Täubig

27. But does it count as evidence?
David A. Buchanan

Nyckelord: Education, Administration, Organization and Leadership, Higher Education, Professional & Vocational Education