Hoth, Jessica
Situationsbezogene Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften
Table of contents
1. Einleitung
Jessica Hoth
2. Die Studie TEDS-FU
Jessica Hoth
3. Theoretische Grundlagen
Jessica Hoth
4. Fragestellung der vorliegenden Untersuchung
Jessica Hoth
5. Methodologischer und methodischer Ansatz
Jessica Hoth
6. Darstellung der Ergebnisse
Jessica Hoth
7. Zusammenfassung, Diskussion und Ausblick
Jessica Hoth
Nyckelord: Education, Mathematics Education
- Författare
- Hoth, Jessica
- Utgivare
- Springer
- Utgivningsår
- 2016
- Språk
- de
- Utgåva
- 1
- Serie
- Perspektiven der Mathematikdidaktik
- Kategori
- Fostran, undervisning
- Format
- E-bok
- eISBN (PDF)
- 9783658131562
- Tryckt ISBN
- 978-3-658-13155-5
