Kompetenz-Bildung

1. Bildung sozialer, emotionaler und kommunikativer Kompetenzen – ein komplexer Prozess
Heike Boer

2. Soft skills – destruktive Potentiale des Kompetenzdenkens
Roland Reichenbach

3. Veränderte Bedingungen des Aufwachsens – Jugendliche zwischen Moratorien, Belastungen und Bewältigungsstrategien
Klaus Hurrelmann, Marius Harring, Carsten Rohlfs

4. „Freizeit“ und „Kultur“ als Bildungsorte – Kompetenzerwerb über non-formale und informelle Praxen von Kindern und Jugendlichen
Werner Thole, Davina Höblich

5. Der Wandel familialen Zusammenlebens und seine Bedeutung für die (schulischen) Bildungsbiographien der Kinder
Anna Brake

6. Frühkindliche Bildung – Basisbaustein der Bildungskarriere
Ursula Carle, Diana Wenzel-Langer

7. Vom Lehren zum Lernen, von Stoffen zu Kompetenzen – Unterrichtsentwicklung als Schulentwicklung
Hans-Günter Rolff

8. Arbeitsmarktkompetenzen im sozialen Wandel – berufsspezifische Anforderungen am Beispiel von vier Megatrends
Annette Franke

9. Emotionale, soziale und kommunikative Bildung durch Teilhabe an Verantwortung
Susanne Thurn

10. Umgang mit Heterogenität – Stärkung der Selbst- und Sozialkompetenz von Kindern in Risikolagen
Susanne Miller

11. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen zulassen – ein konsequentes Modell der Öffnung von Unterricht
Falko Peschel

12. Die Förderung der Selbstregulation durch Hausaufgaben – Herausforderungen und Chancen
Ulrich Trautwein, Oliver Lüdtke

13. (Des-)Integration jugendlicher Migrantinnen und Migranten – Schule und Jugendverbände als Vermittler sozialer Kompetenzen
Marius Harring

14. Was wissen wir über die Kompetenzentwicklung in Ganztagsschulen?
Falk Radisch, Ludwig Stecher, Natalie Fischer, Eckhard Klieme

15. Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklung im Kasseler Schülerhilfeprojekt
Ariane Garlichs

16. Das Schülerhilfeprojekt Halle als Ort sozialen Lernens
Ute Geiling, Ada Sasse

17. Zur Förderung sozialer Kompetenzen – eine bindungstheoretische Reflexion des Essener Schülerhilfeprojektes
Michael Maas, Gisela Steins

18. „Schule für alle“ – ein Projekt zur Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen
Brigitte Kottmann

19. Das Projekt „Balu und Du“ – Kompetenzerwerb bei Mentoren und Mentees
Caterina Burgdorf, Christine Freitag

20. Werkstattschule Bremerhaven – Selbstvertrauen und Qualifizierung für sogenannte Bildungsverlierer
Wolfgang W. Weiß

Nyckelord: Social Sciences, Sociology of Education, Education (general), Sociology, general