Die soziale Situation jugendlicher „Sinti und Roma“

1. Einleitung
Therese Trauschein

Teil I. Theoretische Grundlagen

2. Begriffsbestimmung „Sinti und Roma“ und deren geschichtlicher Hintergrund
Therese Trauschein

3. Rechtlicher Status als „nationale Minderheit“
Therese Trauschein

4. Gesetzliche Antidiskriminierungsbestimmungen in Deutschland
Therese Trauschein

5. Zur Rede über „Ethnizität“
Therese Trauschein

6. Forschungslage
Therese Trauschein

7. Bisherige empirische Ergebnisse zur sozialen Situation von „Sinti und Roma“
Therese Trauschein

8. Strategien zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung von „Sinti und Roma“
Therese Trauschein

9. Zusammenfassender Überblick
Therese Trauschein

Teil II. Forschungsdesign der empirischen Untersuchung

10. Methodischer Zugang und methodisches Vorgehen
Therese Trauschein

11. Reflexion des Forschungsverlaufs
Therese Trauschein

12. Empirisches Material
Therese Trauschein

13. Kontrastierender Vergleich der Einzelfälle
Therese Trauschein

14. Schlussfolgerungen
Therese Trauschein

Nyckelord: Social Sciences, Migration, Social Structure, Social Inequality, Childhood, Adolescence and Society, Sociology of Education, Education (general)