Berndt, Constanze
In Orientierung begriffen
1. Philosophieren mit Wolfgang Nieke
Karin Bock, Franziska Schäfer, Kathrin Schramm
2. Bildung und Freiheit
Heiner Hastedt
3. Bildungsunterstützung durch Weltorientierung
Georg Cleppien
4. Bildung – Eine Aufgabe mit sozialpädagogischer Fundierung
Karin Böllert
5. „… wir reden nicht direkt drüber, aber wir leben es …“ Praxen des Umgangs mit migrationsbedingter Heterogenität und Differenz in Kindertageseinrichtungen
Werner Thole, Sabrina Göbel, Björn Milbradt
6. Kommt die Interkulturelle Pädagogik in der Diversity Education erst zu sich selbst?
Ingrid Gogolin, Marianne Krüger-Potratz
7. Zur Bedeutung von Politischer Bildung, Menschenrechtsbildung und Europabildung für Interkulturelle Bildung
Sigrid Luchtenberg
8. Vom Nutzen des internationalen Vergleichs in der Erziehungswissenschaft
Wolfgang Hörner
9. Globales Lernen – Überlegungen zur Beförderung raumbezogener Orientierungs- und Handlungskompetenz im Kontext der Weltgesellschaft
Constanze Berndt
10. Entwicklungsfähigkeit und Entwicklungsperspektiven der Bildung für nachhaltige Entwicklung
Eckhard Festerling
11. Schule und Werthaftigkeit – Konflikt oder Konkurrenz?
Antonius Hansel
12. Die Bildungsreise dei Mirower Seminardirekton A. F. Giesebrecht im Jahre 1818 durch Deutschland und die Schweiz
Wolf Völker
13. Inklusion als Reformimpuls für die Lehrer_innenbildung – Entwicklungen und Perspektiven
Maik Walm
14. Die demokratische und soziale Hochschule – Alternativen zum „Unternehmen Uni“
Andreas Keller
15. Zum spannungsreichen Wechselverhältnis zwischen Erziehungswissenschaft und Hochschulplanung
Konstantin Freytag-Loringhoven
Nyckelord: Education, Education (general), Educational Philosophy
- Författare
- Berndt, Constanze
- Walm, Maik
- Utgivare
- Springer
- Utgivningsår
- 2013
- Språk
- de
- Utgåva
- 1
- Sidantal
- 227 sidor
- Kategori
- Fostran, undervisning
- Format
- E-bok
- eISBN (PDF)
- 9783658018269