Eltern als Akteure im Prozess des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule

1. Hinführung zum Thema
Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger

2. Forschungsstand
Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger

3. Anlage und Methoden der Studie
Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger

4. Portraits der Netzwerke
Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger

5. Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule aus Elternperspektive – eine Gesamtschau
Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger

6. Fallportraits
Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger

7. Kontrastierung der Fallportraits
Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger

8. Fazit
Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger

Nyckelord: Education, Education (general), Sociology of Education, Childhood Education