Zwischen Reformeifer und Ernüchterung

1. Zwischen Reformeifer und Ernüchterung: Übergänge in beruflichen Lebensläufen
Daniela Ahrens

2. Zur Bedeutung und künftigen Entwicklung des Übergangsbereiches — Welche Informationen liefert die integrierte Ausbildungsberichterstattung (iABE)?
Regina Dionisius, Elisabeth M. Krekel

3. Ausdifferenzierung von Übergangswegen von der Schule in die Ausbildung. Ergebnisse aus Längsschnittstudien des DJI
Birgit Reißig

4. Biographische Risiken und schulpädagogische Maßnahmen
Jutta Ecarius

5. Werkschulen in Bremen – Ergebnisse des ESF-Pilotvorhabens „Entwicklung und Implementation eines Konzepts zur Förderung lernbenachteiligter Jugendlicher durch praxisorientiertes Lernen“
Michael Gessler, Kristina Kühn

6. „Und Sie bewegt sich doch“ – Das Hamburger Ausbildungsmodell und die Veränderungen im Übergangssystem
Stephan Stomporowski

7. Zielkonflikte beruflicher Qualifizierung zwischen Bildungs-, Wirtschafts- und Sozialpolitik
Dieter Münk

8. Das Übergangsgeschehen – ein neues „Dispositiv der Macht“? Bericht über eine Verblüffung
Arnulf Bojanowski

9. Strukturen – Diskurse – Entscheidungen. Unterschätzte Handlungsmächte in der Umwelt berufsbiographischer Entscheidungen
Axel Bolder

10. Gut ankommen in der Arbeitswelt – hilft „Kommunale Koordinierung“?
Wilfried Kruse

Nyckelord: Social Sciences, Sociology of Education, Educational Policy and Politics, Social Structure, Social Inequality, Organizational Studies, Economic Sociology, Social Work, Sociology, general