Schneider, Edina
Von der Hauptschule in die Sekundarstufe II
1. Einleitung
Edina Schneider
Teil I. Forschungsgegenstand
2. Strukturelle Rahmenbedingungen des Übergangs von der Hauptschule in die Sekundarstufe II
Edina Schneider
3. Empirischer Bezugsrahmen und relevante Forschungsbefunde
Edina Schneider
Teil II. Empirische Studie
4. Theoretische und methodische Grundannahmen
Edina Schneider
5. Anlage der Studie und methodisches Vorgehen
Edina Schneider
Teil III. Empirische Ergebnisse
6. Fallporträt: Sunay Adivar - Ein behinderter biografischer Wandlungsprozess in der handlungsschematischen Zuspitzung des schulischen Aufstiegs
Edina Schneider
7. Fallporträt: Martin Thiele - Der schulische Aufstieg als ein familial (an-)geleiteter berufsbiografischer Handlungsentwurf mit Verlaufskurvenpotential
Edina Schneider
8. Fallporträt: Murat Benshir - Der schulische Aufstieg vor dem Hintergrund einer massiven Anhäufung von Erleidensprozessen
Edina Schneider
Teil IV. Fallvergleich und Theoretisierung
9. Der schulische Aufstieg und die Relevanz biografischer Prozesse und sozialer Rahmenbedingungen
Edina Schneider
10. Relevante Prozessstrukturen einer aufsteigenden Schulkarriere
Edina Schneider
11. Der Übergang von der Hauptschule in die Sekundarstufe II
Edina Schneider
12. Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse und Ausblicke
Edina Schneider
Avainsanat: Education, Sociology of Education, Teaching and Teacher Education, Education Policy
- Tekijä(t)
- Schneider, Edina
- Julkaisija
- Springer
- Julkaisuvuosi
- 2018
- Kieli
- de
- Painos
- 1
- Sarja
- Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Kategoria
- Kasvatus, opetus
- Tiedostomuoto
- E-kirja
- eISBN (PDF)
- 9783658208820
- Painetun ISBN
- 978-3-658-20881-3