Schumacher, Stefanie
Lehrerprofessionswissen im Kontext beschreibender Statistik
Table of contents
1. Einleitung
Stefanie Schumacher
2. Lehrerprofessionswissen
Stefanie Schumacher
3. Von Literacy zu Beschreibender Statistik
Stefanie Schumacher
4. Theoretisches Rahmenmodell und forschungsleitende Interessen
Stefanie Schumacher
5. Aufbau und Entwicklung des Testinstruments
Stefanie Schumacher
6. Analyse des Testinstruments
Stefanie Schumacher
7. Ausgewählte empirische Analysen
Stefanie Schumacher
8. Zusammenfassung und Ausblick
Stefanie Schumacher
Avainsanat: Education, Mathematics Education
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- 978-3-658-17765-2
