Sisäänkirjautuminen

Feld, Timm C.

Engagierte Beweglichkeit

Feld, Timm C. - Engagierte Beweglichkeit, e-kirja

30,70€

E-kirja, PDF, Adobe DRM-suojattu
ISBN: 9783658035273
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Table of contents

1. Einleitung
Timm C. Feld, Susanne Kraft, Susanne May, Wolfgang Seitter

2. Lebens- und Lernräume in der Großstadt
Peter Faulstich

3. Öffentlichkeit als Gestaltungsaufgabe der Münchner Volkshochschule
Susanne May

4. Der Bildungscampus Nürnberg. Ein Beitrag zur Gestaltung kommunaler Bildungslandschaft
Wolfgang Eckart

5. Volkshochschulen im Kontext kommunaler Bildungskoordination
Rudolf Tippelt, Stepanka Kadera

6. Im Interesse der Weiterbildung. Politikberatung und Interessenvertretung freier Träger
Theo W. Länge, Barbara Menke

7. Vom Bilden andernorts. Der (Neu-)Aufbau der Erwachsenenbildung in Rumänien
Ekkehard Nuissl

8. Organisationsentwicklung im Weiterbildungsbereich: Stand und Perspektiven
Timm C. Feld

9. Damit die Schnittstelle nicht zur Bruchstelle wird: Kooperationsbezogenes Managementhandeln in der öffentlichen Weiterbildung
Regine Mickler

10. Professionalisierungsstrategien, organisationsbezogene Qualitätsentwicklung und Kompetenzentwicklung – drei Ansätze zur Stärkung von Qualität in der Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung
Christiane Schiersmann, Peter Weber

11. Der Lernende als Mitgestalter von Qualität in Weiterbildungsmaßnahmen und die Bedeutung für Qualitätsmanagement
Stefanie Hartz, Kirsten Aust

12. Kennziffern und innersprachliche Mehrsprachigkeit. Zur kommunikativen Arbeit mit Zahlen in Weiterbildungseinrichtungen
Wolfgang Seitter

13. Sichtbarkeit von Weiterbildungseinrichtungen – Statistik als Abbildung von Weiterbildungsleistungen
Klaus Pehl

14. Innovative Bildungsdienstleistungen als Mittel der Programmdiversifikation
Erhard Schlutz

15. Entwicklungsförderliche Gestaltung von (virtuellen) Lernumgebungen und -räumen in der Erwachsenenbildung
Ingeborg Schüßler

16. Nachhaltigkeit als erwachsenenpädagogische Herausforderung
Heino Apel

17. Professionalitätsentwicklung in der Weiterbildung – Quo vadis?
Susanne Kraft

18. Selbststeuerung – mehr als bloß ein didaktisches Prinzip (neben anderen)
Rolf Arnold

Avainsanat: Social Sciences, Social Sciences, general, Teaching and Teacher Education

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Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
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eISBN (PDF)
9783658035273

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