Breitner, Michael H.
E-Learning
1. E-Learning-Referenzmodelle oder: Doch ein Kochrezept für die Online-Akademie?
Beate Bruns
2. Die Einführung von eLearning managen — Eine aktuelle Aufgabe des Innovationsmanagements von Bildungsträgern
Thomas Reglin, Josef Spies, Ottmar Döring, Ralf Haselmann
3. Einsatzkonzept und Geschäftsmodell für das E-Learning der Verbände. Wie Bildungsdienstleister ihre E-Learning-Angebote zugleich attraktiv und wirtschaftlich gestalten können
Philipp Kröpelin, Joachim Kiedrowski
4. Einsatzkonzepte für E-Learning zur Integration in nachhaltige Supportstrukturen
Olaf Zawacki-Richter
5. Interdisziplinärer Erfahrungsbericht zum Lehren und Lernen mit dLectures
Marc Krüger, Torsten Klie, Andreas Heinrich, Klaus Jobmann
6. E-Learning Geschäftsmodelle für Corporate Management Education
Frank Habermann, Tilman Küchler, Karen Schmidt
7. Beiträge des Balanced-Scorecard-Ansatzes zur strategischen Verankerung von E-Learning im Unternehmen
Andrea Back, Barbara Leithner
8. Finanzwirtschaftliche Bewertung von Geschäftsmodellen im E-Learning: Konzeption, Methoden und Perspektiven
Heinz Lothar Grob, Jan Brocke, Frank Bensberg
9. Nachhaltige Finanzierung von privatwirtschaftlichen E-Learning Leistungen an Universitäten
Martin Gutbrod, Barbara Jürgens, Stefan Fischer, Helmut W. Jung
10. Vermittlung von „Cultural Studies“ als Blended Learning
Marion Dathe
11. Plattformübergreifende Architekturen in föderativen E-Learning-Umgebungen
Alexander Roth, Leena Suhl
12. Geschäftsmodelle für die IWF-Online-Mediathek
Michael Hanisch, Christian Floto
13. Ein Entscheidungsmodell zur Auswahl von Qualitätsansätzen im E-Learning
Jan M. Pawlowski
14. Partizipative Qualitätsentwicklung im E-Learning: Möglichkeiten einer neuen Lernerorientierung
Ulf-Daniel Ehlers
15. A Glimpse at Business Models and Evaluation Approaches for E-Learning
Michael H. Breitner, Gabriela Hoppe
16. E-Learning Geschäftsmodelle: Framework der Strategischen Planung
Jörg Sandrock, Michael Grunenberg, Christoph Lattemann
17. The Higher Value Chain of eLearning
Erik Wallin, Stefan Henningsson, Martin Möller
18. Geschäftsmodelle des e-Learning in Netzwerken für Lebenslanges Lernen. Zielsetzungen und Ergebnisse des BMBF-Programms „Lernende Regionen — Förderung von Netzwerken“
Eckart Lilienthal
19. E-Learning-Geschäftsmodelle für Hochschulen
Bernd Kleimann, Klaus Wannemacher
20. Nachhaltige Geschäftsmodelle für e-Bildungsdienstleistungen aus deutschen Hochschulen
Oliver Bohl, Andreas Höfer, Udo Winand
21. Entwicklung strategischer Einsatzkonzepte für E-Learning in Hochschulen
Gabriela Hoppe
22. Strategie zur Finanzierung von CommSy als eine bottom-up-entwickelte Lernplattform in der Hochschullehre
Iver Jackewitz, Bernd Pape
23. Qualifiziertes eTeaching nachhaltig unterstützen
Uwe Frommann, Thanh-Thu Phan Tan
24. Indirect Revenue Models for E-Learning at Universities — The Case of Learn@WU
Jan Mendling, Gustaf Neumann, Andreas Pinterits, Bernd Simon, Fridolin Wild
25. Finanzierungsmodelle für Seminaranbieter bei der Einführung von E-Learning in angestammten Weiterbildungsmärkten
Manfred Gerz
26. How to Provide One Stop Shop eLearning? A Real World Business Model
Herwig Rollett, Werner Schachner, Gisela Dösinger, Tobias Ley, Armin Ulbrich, Ines Puntschart, Klaus Tochtermann
27. Process-Oriented Production of Learning Units for Sustainable E-Learning Offerings
Claudia Müller, Matthias Trier, Michael A. Herzog
28. Qualitätssicherung einer Blended-Learning gestützten Aus- und Weiterbildungsmaßnahme mit dem DIN Referenzmodell für Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung
Sinje J. Teschler, Jan M. Pawlowski
29. Computergestützte Lernarrangements — Qualitätssicherung durch ein Gütesiegel
Regina Bruder, Susanne Offenbartl, Kerstin Osswald, Sebastian Sauer
30. Entwicklung und Monitoring von E-Learning mit der Learning Scorecard
Eva Bungert, Andreas Närmann, Jörg Sander
31. E-Learning in der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung (APO)
Walter Mattauch, Martin Schmidt
32. Einsatzkonzepte E-Learning
Christine Graf
33. Marktanforderungen an universitäre Weiterbildung
Michaela Knust, Svenja Hagenhoff
34. Eine neue Generation von ASP-Lösungen macht den ökonomischen Betrieb von E-Learning möglich
Ursula Suter-Seuling, Ignatz Heinz
35. Adressatenorientierte Adaptivität und Wirtschaftlichkeit im IT-Kompaktkurs
Heribert Popp, Georg Herde
36. Interactive M(obile)-Learning with UbiLearn 0.2
Philipp Maske, Patrick Bartels, Michael H. Breitner
37. Marktfähige technologiegestützte Bildungsservices — Eine ökonomische Herausforderung für staatliche und private Bildungsträger
Helmut W. Jung, Martin Gutbrod, Stefan Fischer
38. Blended Learning — eine Weiterbildungsalternative für KMU?
Barbara Mohr
39. Erfolgreiche Gestaltung von eLearning- Angeboten
Thomas Schmidt, Daniel Schötz
40. Verwertung von Blended Learning Konzepten in der Lernenden Region Zollernalb
Bertram C. Lohmüller
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Keywords: COMPUTERS / Computer Science COM014000
- Author(s)
- Breitner, Michael H.
- Hoppe, Gabriela
- Publisher
- Springer
- Publication year
- 2005
- Language
- de
- Edition
- 1
- Category
- Information Technology, Telecommunications
- Format
- Ebook
- eISBN (PDF)
- 9783790816556