Emanzipation in der Kinderladenbewegung

1. Einleitung
Miriam Mauritz

2. Theoretische Grundlagen und Forschungsstand
Miriam Mauritz

3. Historische Bezüge zwischen Frauen-, Studenten- und Kinderladenbewegung: Emanzipation als Paradigma der Frauenbewegung oder „Wie das Private politisch werden sollte“
Miriam Mauritz

4. Der methodische Zugang zur Studie
Miriam Mauritz

5. Muster von Emanzipationsprozessen in Mütter-Töchter-Beziehungen im Kinderladen. Die empirische Analyse
Miriam Mauritz

6. Diskussion der Ergebnisse: Der Kinderladen als Emanzipationsort
Miriam Mauritz

7. Fazit
Miriam Mauritz

Keywords: Education, History of Education, Gender and Education, Alternative Education