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Bräunling, Katinka

Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik

Bräunling, Katinka - Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik, ebook

71,05€

Ebook, PDF with Adobe DRM
ISBN: 9783658150938
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Table of contents

1. Einleitung
Katinka Bräunling

2. Arithmetik als theoretischer Inhaltsbereich
Katinka Bräunling

3. Vorstellungen von Lehrkräften
Katinka Bräunling

4. Präzisierung der Forschungsfragen
Katinka Bräunling

5. Datenerhebung
Katinka Bräunling

6. Datenauswertung
Katinka Bräunling

7. Querschnittuntersuchungen
Katinka Bräunling

8. Längsschnittuntersuchung
Katinka Bräunling

9. Vergleich der Ergebnisse aus Querschnitt und Längsschnitt
Katinka Bräunling

10. Zur Handlungsrelevanz von Beliefs
Katinka Bräunling

11. Diskussion
Katinka Bräunling

12. Fazit
Katinka Bräunling

Keywords: Education, Mathematics Education

Author(s)
Publisher
Springer
Publication year
2017
Language
de
Edition
1
Series
Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik
Category
Upbringing, Education
Format
Ebook
eISBN (PDF)
9783658150938
Printed ISBN
978-3-658-15092-1

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