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Clement, Ute

Was Macht Schule? Schule als gestalteter Raum

Clement, Ute - Was Macht Schule? Schule als gestalteter Raum, ebook

38,75€

Ebook, PDF with Adobe DRM
ISBN: 9783658117016
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Table of contents

1. Einleitung
Ute Clement, Verónica Oelsner

2. „Man gibt und nimmt gleichzeitig. Das ganze Leben lang ist das so“
Milagros Dogliotti

3. „Ich gehe doch aus dem gleichen Grund zur Uni wie alle anderen auch…“
Mercedes Machado, Orsina Kather

4. Das argentinische Bildungssystem: Ein Überblick
Verónica Oelsner

5. Von der Educación Popular zur dekolonialen Bildung: Über Transformationen pädagogischer Konzepte aus Argentinien und Lateinamerika
Phillip D. Th. Knobloch

6. Kulturelle Konfigurationen und Schule
Alejandro Grimson

7. Staat macht Schule, Schule macht Nation
Nicolás Arata, Verónica Oelsner

8. Bildungspolitik und soziale Ungleichheiten in Argentinien und Deutschland: (K)ein Vergleich
Stefan Peters

9. Schule und Interkulturalität in Argentinien: Schulräume im Wandel?
Adriana Serrudo

10. Zuwanderung und staatsbürgerliche Bildung in argentinischen Schulen
Sebastián Torres, Bernd Wagner

11. Schulkulturen am Rand der Metropole
Ute Clement

12. Schule machen und nach Schule suchen in Zeiten des Managements
Silvia Grinberg

13. Von Abwesenden mit Anwesenheit und Anwesenden mit Abwesenheit

Omar Murúa, Gabriela Orlando, Liliana Paredes

14. Postdisziplinarische Räume und Zeiten. Schule bewohnen
Julieta Armella, Sofía Dafunchio

15. Pädagogische Erfahrung und Umweltzerstörung: Was fordern SchülerInnen im Kontext extremer städtischer Armut?
Eliana M. Bussi

16. Ich wähle diese Schule: Einstellungen von Schülerinnen über die Sekundarschule in einer Siedlung in Córdoba, Argentinien
María Cecilia Bocchio

17. Ihrem Schicksal überlassene Schulen: Schulreform und Raummangel in Patagonien
Silvia Grinberg, Carla Villagran

18. Schule, Räume und Widerstand im Kontext urbaner Armut in Argentinien
Eduardo Langer

19. Wie Jugendliche die argentinische Schule erleben
Lucía Litichever, Pedro Núñez

20. Berufsbildung und Educación Popular: Erfahrungen aus dem Norden Argentiniens
Elsa Pereyra, David Burin

21. Pädagogische Konzepte für Entwicklung im ländlichen Raum: „Bildungszentren für ganzheitliche Produktion“
Amalia Miano

22. Zwischen-Räume schaffen
Ana Inés Heras Monner Sans, María Tricarico

23. Familien im schulischen Raum
Ute Clement, Verónica Oelsner

Keywords: Education, Sociology of Education, Administration, Organization and Leadership, Educational Policy and Politics

Editor
 
Publisher
Springer
Publication year
2016
Language
de
Edition
1. Aufl. 2016
Category
Upbringing, Education
Format
Ebook
eISBN (PDF)
9783658117016
Printed ISBN
978-3-658-11700-9

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