Schülerhabitus

1. Habitus – Schule – Schüler: Eine Einleitung
Werner Helsper, Rolf-Torsten Kramer, Sven Thiersch

I. Theoretische und methodologische Grundlagen zur Analyse des Schülerhabitus

2. Habitus, Norm und Identität
Ralf Bohnsack

3. Die Pluralität der Habitus- und Milieuformen bei Lernenden und Lehrenden. Theoretische und methodologische Überlegungen zum Verhältnis von Habitus und sozialem Raum
Helmut Bremer, Andrea Lange-Vester

4. Das Konzept des männlichen Habitus. Möglichkeiten und Grenzen für die Analyse von Unterrichtspraktiken von Schülern
Jürgen Budde

5. Bildung als Habitus – Überlegungen zum Konzept eines Bildungshabitus
Fabian Niestradt, Norbert Ricken

6. Habitusbildung, Krise, Ontogenese und die Bedeutung der Schule – Strukturtheoretische Überlegungen
Werner Helsper

7. „One Size Fits All“ – Eine Kritik des Habitusbegriffs
Sandra Rademacher, Andreas Wernet

8. Kulturelle Passung und Schülerhabitus – Zur Bedeutung der Schule für Transformationsprozesse des Habitus
Rolf-Torsten Kramer

II. Schülerhabitus, Familie und Peers – Verhältnisbestimmungen und empirische Analysen

9. Schülerhabitus und familialer Bildungshabitus – Zur Genese von Bildungskarrieren und -entscheidungen
Sven Thiersch

10. Zur Bedeutung familialer Geschlechter- und Generationenbeziehungen für die Konstituierung des Bildungsselbst
Julia Labede, Mirja Silkenbeumer

11. Habitustransformationen von Schülerinnen im Verlauf der Sekundarstufe I und die Bedeutung der Peers
Heinz-Hermann Krüger, Ulrike Deppe

12. Schülerhabitus und Habitustransformation. Peergroups als Potentiale für Bildungsprozesse
Florian Rosenberg

III. Studien zum Schülerhabitus in unterschiedlichen Schulformen und -kulturen

13. Der Waldorfschülerhabitus – Kulturelle Passungen im Feld reformpädagogischer Privatschulen am Beispiel der anthroposophischen Schulkultur
Till-Sebastian Idel

14. Von Boxern und Klavierspielerinnen. Kulturelle Passungen bei Berliner Hauptschülern und Gymnasiasten
Stefan Wellgraf

15. Herausbildung habitualisierter Bildungsorientierungen im Rahmen eines biografischen Wandlungsprozesses – Das Fallbeispiel einer aufsteigenden Hauptschülerin im Längsschnitt
Edina Schneider

16. Transformation und Reproduktion in den Orientierungen von Jugendlichen auf Schule beim Schulformabstieg in die Hauptschule
Mareke Niemann

17. Exzellente Persönlichkeiten und verantwortungsbewusste Potenzialträger im Fokus – Konstruktionen des Schülerhabitus in exklusiven Internatsgymnasien
Anja Gibson

18. Schule als zentraler Ort der Peerbeziehung unter Bedingungen globaler Mobilität
Sina-Mareen Köhler

Keywords: Education, Education (general), Sociology of Education, Educational Policy and Politics