Teilhaben an Schule

1. Teilhabechancen ausloten – Einleitende Gedanken zum Vorhaben
Thomas Rihm

2. Vereinnahmung, Widerstand und Teilhabe – Zu den Grenzen der Kontrollbestrebungen im Zuge aktueller Schulreformen
Ludwig A. Pongratz

3. Teilhabe von Kindern an Schule: Kinder als Ko-Forscher
Imbke Behnken, Jürgen Zinnecker

4. Va pensiero! Warum die Sache mit der Selbstbestimmung in der Schule nicht so einfach ist
Bernd Hackl

5. Inklusive Bildungsprozesse – Teilhaben am Lernen und Lehren in einer Schule für alle
Andrea Platte

6. Ich lerne, was ich will! – Wenn Schüler maßgeblichen Anteil an ihren Lernkulturen haben
Falko Peschel

7. Aufbau von Kompetenzen – Vom selbstorganisierten zum selbstbestimmten Lernen
Michael Bannach

8. Biografie-Arbeit in Tandems – Zur (Rück-)Gewinnung von Bildungsmöglichkeiten durch Schüler/innen mit Migrationshintergrund
Sylvia Selke

9. Über das traditionelle Schulsetting hinaus – Lernen im Kontext Produktiven Lernens

Friederike R. Bliss

10. Jenseits des Vermessungswahns – Thesen zu einer demokratischen Organisation von Bildung
Armin Bernhard

11. Invarianzen der Schulorganisation als Analyseoption wirksamer Teilhabe
Matthias Rürup

12. Partizipation, Steuerung und Verständigung – Schulentwicklung als dialogischer Prozess
Markus Althoff

13. Die autonome Schule als Ort der Teilhabe
Wolf-Thorsten Saalfrank

14. Die Schule in zivilgesellschaftlicher, nichtstaatlicher Trägerschaft
Maria Müssig, Volker Lenhart

15. Das Deliberationsforum – Ein schulischer Lernraum demokratischer Teilhabe
Anne Sliwka

16. Schule als kulturelles Forum?
Max Fuchs

17. Sampling Hamlet – Theater als Selbstverständigung
Hubert Habig

18. TheoPrax – Kommunikative Schnittstelle zwischen Wirtschaft und Schule
Peter Eyerer, Dörthe Krause

19. Neue Medien – Neue Bildungsfor(m)en
Max Woodtli

20. Forum Schule Heidelberg – Ein Medium für den wechselseitigen Erfahrungsaustausch und den Aufbau von Handlungsperspektiven
Veronika Strittmatter-Haubold

21. Topologie des Utopischen – Der umkämpfte Raum der Hochschulbildung
Matthias Burchardt

22. Das Pseudologie-Syndrom – Zum Phänomen pädagogisch erzeugter Widersprüche
Andreas Wernet

23. Verständigungs-Werkstätten – Bedeutsame Orte kooperativer und portfoliobasierter Professionalisierung im Studium und in der Weiterbildung
Thomas Rihm

24. Zumutungen von Freiheit – Forschend Lehren lernen an einer Freien Alternativschule
Alfred Holzbrecher

25. Vom professionellen Umgang mit Verantwortung
Henning Pätzold

26. Bildungsstandards ermöglichen nachhaltige, individuelle Förderung
Helmut E. Klein

27. Bildungsstandards – Versuch einer Kosten-Nutzen-Analyse
Karl-Heinz Dammer

28. „Bildungsstandards“ und Bildungsstandards – Effekte partizipativer Bildungsprozesse
Ulrich Herrmann

29. Kompetenzentwicklung durch Teilhabe – Selbstbestimmtes Lernen in der beruflichen Bildung
Ines Langemeyer

30. Lässt sich Verstehen standardisieren? – Zur Förderung von Selbstkompetenz durch Teilhabe Studierender an der naturwissenschaftlichen Lehrerbildung
Markus Rehm

31. Die Wende der Wende? Zum Verhältnis von Akzeptanz, Bildung und Teilhabe als Fokus künftiger Schulentwicklung
Thomas Rihm

Keywords: Education, Education (general)