La simulation en santé De la théorie à la pratique

Partie 1. Place de la simulation dans le système de soins/santé

1. Gestion des risques et facteurs humains — Rôle de la simulation
R. Amalberti

2. Théories de l’apprentissage et simulation Le point de vue du professionnel de santé-enseignant
P. Pottier

3. Théories de l’apprentissage et simulation Point de vue de la didactique professionnelle
E. Triby

4. Simulation par modèles et réalité virtuelle des gestes techniques
I. Raîche

5. Simulation du raisonnement clinique sur ordinateur : le patient virtuel
D. Scherly, M. Nendaz

6. Patients simulés/standardisés
F. Demaurex, N. Vu

7. Mannequins simulateurs de patients
C. Ammirati, J.-C. Granry, G. Savoldelli

8. Le cadavre
M. Benkhadra

9. Introduction
S. Boet

10. Simulation en anesthésie réanimation et médecine d’urgence
J. Berton

11. Simulation en chirurgie laparoscopique
É. Lermite, P. Pessaux

12. Simulation et formation dans le domaine des soins infirmiers
R. Doureradjam, S. Dorsaz

13. Simulation en obstétrique
P. Picchiottino

14. Simulation dans l’enseignement de l’art dentaire
C.-I. Gros, G. Reys, B. Calon

15. Simulation dans la formation des physiothérapeutes et des techniciens en radiologie médicale
C. Layat Burn, J.-P. Bassin

16. Intérêts de la simulation pour les secours préhospitaliers
É. Torres, L. Tritsch

17. Simulation et compétences techniques
D. Vanpee, T. Hosmans

18. Simulation et compétences non techniques
S. Boet, G. Savoldelli

19. Simulation en santé et fiabilisation des pratiques
M. C. Moll, G. Bouhours, J. Granry

20. Éthique et simulation en santé
O. Collange, J. McKenna

21. Simulation avec des moyens limités : simulation en pays émergents
J.-É. Bazin, D. Péan

22. Simulation : aspects biomédicaux
F. Faure, C. Vachey

Partie 2. Enseignement et évaluation par simulation

23. Simulation médicale dans les programmes pédagogiques de formation
A. Tesniere, A. Mignon

24. Simulation et formation initiale
A. Leon, L. Milloncourt, C. Lepouse, P. Gallet

25. La simulation : un outil de formation tout au long de la vie — Exemple de programme pour la consultation d’annonce en oncologie
M. C. Moll, J. Hureaux, J. Berton, J. C. Granry

26. Intérêts et limites de la simulation pour l’évaluation certificative des professionnels de santé
É. Wiel, F. Nunes, E. Cluis, G. Lebuffe

27. Simulation et évaluation en éducation médicale : aspects psychométriques
J.-P. Fournier, J. Levraut

28. Place de la simulation dans la recertification des professionnels de santé
L. Beydon, B. Dureuil, A. Steib

29. Évaluation des programmes de formation en simulation
B. Chiron, S. Bromley, A. Ros, G. Savoldelli

30. Séance de simulation avec un mannequin haute fidélité — Construire un scénario
G. Mahoudeau, J. Berton

31. Séance de simulation avec patient standardisé
F. Demaurex, N. Vu

32. Séance de simulation: du briefing au débriefing
G. Savoldelli, S. Boet

33. Simulation en équipe
N. Roten, S. Boet

34. Formation des formateurs en simulation — Faculty Development

F. Lecomte

Partie 3. La recherche

35. Méthodes : quantitative, qualitative, mixte
S. Hamstra, D. Gachoud

36. Simulation comme objet de recherche
V. R. LeBlanc, D. Piquette

37. Simulation comme outil de recherche
D. Piquette, V. R. LeBlanc

38. Le futur de la recherche en simulation : défis et opportunités
M. Dylan Bould, Viren N. Naik

Partie 4. Le centre de simulation

39. Concevoir un centre de simulation
M. Jaffrelot, G. Savoldelli

40. Créer un centre de simulation et le rendre viable
G. Alinier, J.-C. Granry

41. Challenges dans le fonctionnement d’un centre de simulation : organisation, matériel, personnel
T. Baugnon, J.-C. Granry, G. Orliaguet

42. Simulation médicale : ressources utiles à travers le monde
V. Lassalle, T. Pottecher

Keywords: Medicine & Public Health, Medicine/Public Health, general, Medical Education, Anesthesiology, Emergency Medicine, Obstetrics/Perinatology, Internal Medicine